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Lo que sabía y no sabía en el aprender a aprender por competencias

Cuando comenzó esta materia, pensaba que ya sabía cómo aprender: hacer tareas, investigar y trabajar en equipo. Para mí eso era suficiente. También había escuchado sobre las competencias, pero la verdad no entendía bien qué significaban ni cómo se aplicaban en mi aprendizaje.

Con el paso del tiempo me fui dando cuenta de que no se trataba solo de cumplir con trabajos, sino de aprender de verdad. Empecé a notar que muchas veces hacía las cosas sin reflexionar en qué estaba mejorando o qué me faltaba. Poco a poco fui entendiendo que aprender por competencias implica conocerse a uno mismo, identificar errores y tratar de mejorar constantemente.

Este proceso me hizo ver que necesito trabajar más en mi organización, en la forma en la que expreso mis ideas y en ser más constante. También me ayudó a valorar más el esfuerzo que hay detrás de cada actividad, no solo el resultado.

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Mi aprendizaje áulico y virtual

En las clases presenciales sentí que podía entender mejor los temas, ya que podía escuchar las explicaciones y resolver dudas en el momento. Las actividades en clase me ayudaron a participar más y a comprender mejor lo que estaba viendo.

Por otro lado, el trabajo en línea fue un apoyo importante. Me permitió investigar, buscar información y complementar lo aprendido. Usar recursos digitales y la página del docente me ayudó a organizarme mejor y a tener todo más claro.

El portafolio fue una parte clave, porque ahí fui reuniendo todo mi trabajo. Al final, me di cuenta de que no solo era juntar actividades, sino ver todo lo que había aprendido durante el semestre.

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Competencias desarrolladas

Durante este curso siento que desarrollé varias habilidades sin darme cuenta al inicio. Aprendí a investigar mejor, a analizar información y a trabajar con otros de una forma más organizada.

También creo que mejoré en la manera de expresar mis ideas, aunque todavía me falta más confianza. Las evaluaciones me ayudaron a darme cuenta de mis avances y también de lo que necesito seguir mejorando.

Más que una calificación, entendí que lo importante es todo lo que voy aprendiendo en el proceso.

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Lo aprendido y lo que falta por seguir mejorando en mi propio proceso de aprendizaje

Al terminar el semestre, puedo decir que sí aprendí varias cosas importantes. No solo sobre la materia, sino también sobre mí y mi forma de aprender. Ahora me organizo un poco mejor y trato de entender más lo que hago.

Aun así, sé que todavía tengo áreas por mejorar. Me cuesta administrar bien mi tiempo, a veces no profundizo lo suficiente en los temas y me falta más seguridad al participar.

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